Más de 1.500 alumnos participaron elaborando dibujos y vídeos que reflejaban su visión del reinado y del papel institucional del monarca, fomentando la reflexión sobre el servicio público, la convivencia democrática y la continuidad histórica de las instituciones.

Aunque la efeméride se celebró el pasado año, la entrega de reconocimientos a los alumnos que obtuvieron el segundo premio en cada categoría se realizó el 10 de junio, coincidiendo con el final del curso escolar 2024-2025.

Bienvenida al grupo de alumnos y profesores. Foto: J.L. Barea

La jornada tuvo lugar en la finca de la Real Maestranza, junto a los Baños Árabes. Se recibió a los alumnos de 4.º de ESO del Colegio Juan de la Rosa, premiados en la categoría de vídeo, y a los de 6.º B del Colegio Juan Carrillo, ganadores del segundo premio en la categoría de dibujo. Ambos grupos estuvieron acompañados por sus profesores y fueron recibidos por el equipo de la Escuela de Equitación.

Durante la visita, conocieron las instalaciones ecuestres, el entorno patrimonial y el funcionamiento diario de la Escuela. Se compartió un desayuno, desarrollándose una jornada centrada en la divulgación del mundo del caballo y la tradición ecuestre.

Como parte del programa, asistieron a una demostración de entrenamiento y, para cerrar la visita, disfrutaron de una exhibición a cargo de los alumnos del Curso de Jinete-Profesor, que ofrecieron un carrusel como broche final.

Los alumnos con uno de los caballos de la Escuela. Foto: J.L. Barea

La Real Maestranza agradece a los centros educativos su participación, y felicita a los alumnos por la calidad, creatividad y compromiso mostrados en sus trabajos. Esta actividad refuerza los vínculos entre la institución y la comunidad educativa, y reafirma la vocación pública como espacio de formación, transmisión de valores y servicio a la ciudad.

La entrada Felipe VI, diez años al servicio de España: educación, historia y compromiso se publicó primero en Real Maestranza de Caballería de Ronda.

El coordinador de la reunión científica, José Miguel Hernández Barral, profesor de la Universidad Complutense de Madrid, definió las líneas básicas del encuentro de la siguiente manera:

«Los cambios profundos provocados por las revoluciones liberales tuvieron un impacto decisivo en la configuración de las élites en el espacio trasatlántico. Protagonistas y, también, historiadores señalaron como las élites nobiliarias fueron una de las grandes víctimas del proceso. A partir de los años ochenta del siglo pasado cobró fuerza una lectura que, en cambio, insistía en la persistencia de los nobles como élite de poder en la contemporaneidad. Paradójicamente, ambas perspectivas coincidían en la visión de la nobleza como un grupo social inmóvil.

En este seminario se pretende abordar la reconfiguración de la nobleza en el contexto de transformación social de los siglos XIX y XX. Desde nuestro punto de vista, el grupo nobiliario no fue un mero espectador de esos cambios, sino más bien parte de esa modernidad.

Las propiedades agrarias, el coleccionismo, la Corte y su relación con el poder, el mecenazgo artístico o sus patrones residenciales fueron algunas de las vías que consciente o inconscientemente transitaron para preservar su distinción. En definitiva, se pretende definir cual fue el “capital nobiliario” en el mundo contemporáneo.»

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Desarrollo del seminario de investigación. Foto: J.L. Barea.

Los participantes y sus respectivos estudios de investigación fueron los siguientes:

• José Miguel Hernández Barral (Universidad Complutense de Madrid. Profesor). Tierra, historia, distinción social. La extraña duración del atractivo nobiliario.
• Ignacio González-Varas Ibáñez (Universidad de Castilla-La Mancha. Catedrático). Imagen y símbolo de la nobleza en la Corte a través de la arquitectura. Del caserón nobiliario al palacete urbano.
• Antonio Urquízar Herrera (Universidad Nacional de Educación a Distancia. Catedrático). La sombra contemporánea del mayorazgo y campo artístico. Impacto de una estructura ideológica en la construcción del canon social del arte en el mundo ibérico y sus conexiones.
• Juan Luis Pan-Montojo González (Universidad Autónoma de Madrid. Catedrático). La aristocracia y el campo en España, 1876-1936. Elementos permanentes y dinámicos de una representación social.
• Javier Moreno Luzón (Universidad Complutense de Madrid. Catedrático). Los hombres del rey. Aristocracia, servicios a la corona y sociedad civil en el reinado de Alfonso XIII.
• Whitney Marie Dennis (Universidad Nacional de Educación a Distancia. Personal con Contrato Predoctoral). Espacio, tiempo y objetos. La puesta en escena de una narrativa de distinción en el siglo XX.
• Raquel Sánchez García (Universidad Complutense de Madrid. Catedrática). En busca del liderazgo social. La aristocracia y el movimiento antiduelista.
• José Miguel Sanjuan Marroquín (Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor). La aristocratización de las élites económicas en la Barcelona del 1900.

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De izquierda a derecha: A. Urquízar, J.M. Hernández, J.L. Pan-Montojo, R. Sánchez, W.M. Dennis, J.M. Sanjuan, I. González-Vara y J. Moreno. Foto: J.L. Barea.

En el marco del seminario, el jueves 24 a las 19:00 horas, en el Salón de Grados de la Real Maestranza de Caballería de Ronda, tuvo lugar una conferencia abierta al público, impartida por el catedrático Javier Moreno Luzón, bajo el título «El rey patriota. Alfonso XIII y la nación».

Por su libro de título homónimo (Galaxia Gutenberg, 2022), Javier Moreno Luzón recibió el Premio Nacional de Historia de España 2024 otorgado por el Ministerio de Cultura.

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Desarrollo de la conferencia. Foto: J.L. Barea.

Se puede acceder al contenido completo de la conferencia en el canal de la Real Maestranza de Caballería de Ronda en YouTube en el siguiente enlace:

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Por su libro de título homónimo (Galaxia Gutenberg, 2022), Javier Moreno Luzón recibió en octubre del año pasado el Premio Nacional de Historia de España 2024 otorgado por el Ministerio de Cultura.

El jurado premió la investigación por «ser una biografía innovadora y por su contribución sustantiva al conocimiento que rompe con el paradigma de la excepcionalidad de la historia española. Se trata de una obra de especial relevancia para comprender la época de la Restauración y del primer tercio del siglo XX», añadiendo además que «el autor inserta una serie de problemáticas y debates historiográficos esenciales como el papel de la Monarquía en la naciente era de las masas, el nacionalismo o la politización de la religión católica. Basada en un amplio elenco de fuentes, exhaustiva fundamentación empírica, elegante escritura y maestría en la histórica cultural de la política, Javier Moreno Luzón nos dibuja un excelso retrato de la personalidad de Alfonso XIII, de su época y de la conexión de la institución con la idea de nación española».

La conferencia tendrá lugar en el Salón de Grados de la Real Maestranza de Caballería de Ronda, el jueves 24 de abril de 2025, a las 19:00 horas, siendo la entrada libre hasta completar el aforo.

Javier Moreno Luzón (Hellín, Albacete, 1967)

Catedrático de Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales y Políticos en la Universidad Complutense de Madrid, donde desarrolla su labor docente e investigadora desde 1997.

Ha sido ayudante en la Universidad Nacional de Educación a Distancia y profesor o investigador visitante en centros como Harvard University, École des Hautes Études en Sciences Sociales, Sorbonne Université, London School of Economics and Political Science, Tokyo Metropolitan University y University of California San Diego. Ha sido asimismo subdirector general del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.

Especialista en la vida política de la España de la Restauración (1875-1923), ha publicado múltiples trabajos sobre clientelismo, partidos, elecciones, parlamentarismo, élites, monarquía y nacionalismo español. En la actualidad investiga sobre religión y políticas nacionalistas en el siglo XX.

Sus últimos libros publicados son, como autor principal, El rey patriota. Alfonso XIII y la nación (Barcelona, Galaxia Gutenberg, 2023. Premio Nacional de Historia 2024 y Premio Juan José Carreras de la Asociación de Historia Contemporánea 2024), y como editor científico, junto a María Nagore Ferrer, Music, Words, and Nationalism. National Anthems and Songs in the Modern Era (Nueva York, Palgrave Macmillan, 2024).

Dirige el Seminario de Historia Santos Juliá (Universidad Complutense de Madrid/Universidad Nacional de Educación a Distancia/Fundación Ortega-Marañón/Fundación Francisco Giner de los Ríos-Institución Libre de Enseñanza), y la revista Historia y Política (Universidad Complutense de Madrid/Universidad Nacional de Educación a Distancia/Centro de Estudios Políticos y Constitucionales).

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Web conmemorativa de la Diputación de la Grandeza

Entre las actividades destacadas en esta web figura la organizada por la Real Maestranza de Caballería de Ronda, que tuvo lugar el 19 de junio de 2024 bajo el título «Felipe VI. Diez años al servicio de España». En esta iniciativa, más de 1.500 escolares participaron elaborando dibujos y reels que rendían homenaje a S.M. el Rey.

Los ganadores de esta actividad disfrutaron de una visita junto a sus clases al Palacio Real de Madrid. Durante la jornada, fueron recibidos por la Casa Real y Patrimonio Nacional, quienes les ofrecieron un recorrido especial por la exposición «Felipe VI. Una década de la historia de la Corona de España». Esta muestra fotográfica permitió a los jóvenes conocer los hitos del reinado de S.M. el Rey y profundizar en su papel como jefe de Estado, destacando su compromiso con valores esenciales como la convivencia y la unidad.

Además, los estudiantes recorrieron las estancias del Palacio Real acompañados por guías especializados, descubriendo las obras de arte y el patrimonio histórico que alberga. La visita estuvo especialmente adaptada a la edad e intereses de los jóvenes, de entre 8 y 16 años, promoviendo un aprendizaje significativo basado en el respeto por la historia y las instituciones de España.

Reseña de la actividad organizada por la Real Maestranza de Caballería de Ronda

Esta página web interactiva es una excelente herramienta para conocer y celebrar el legado del monarca. A través de sus contenidos, es posible explorar los principales logros y momentos del reinado de S.M. el Rey Felipe VI, acercando su figura y su contribución a la sociedad a toda la ciudadanía, especialmente a las nuevas generaciones.

La entrada Memoria de actividades del X Aniversario de la proclamación de S.M. el Rey Felipe VI se publicó primero en Real Maestranza de Caballería de Ronda.

El grupo de alumnos y profesores antes de acceder al Palacio Real

La visita se enmarcaba dentro de la actividad “Felipe VI. Diez años al servicio de España”, celebrada el 19 de junio de 2024, en la que alumnos, familiares y docentes compartieron su visión sobre el reinado de Felipe VI a través de dibujos y vídeos. Los trabajos más destacados fueron premiados con esta visita a Madrid, que comenzó con el traslado en autobús desde Ronda hasta Antequera-Santa Ana, donde el grupo tomó el AVE hacia la capital.

A su llegada al Palacio, la Casa Real y Patrimonio Nacional recibieron al grupo, brindándoles un recorrido especial por la exposición “Felipe VI. Una década de la historia de la Corona de España”. En esta muestra fotográfica, los estudiantes exploraron los hitos del reinado y el papel del monarca como jefe de Estado, conociendo más sobre su labor y su compromiso con valores como la convivencia y la unidad.

Los estudiantes recorrieron las estancias del Palacio Real junto a los guías, apreciando las obras de arte que forman parte de su patrimonio. La Casa Real organizó la visita adaptada a la edad y el interés de los jóvenes, de entre 8 y 16 años, promoviendo un aprendizaje basado en el respeto por la historia y las instituciones de España.

Los alumnos durante la visita guiada al Palacio Real

La jornada incluyó también un recorrido a pie por algunos lugares emblemáticos de Madrid, como la Plaza Mayor, la Puerta del Sol, el Palacio de las Cortes, la Fuente de Neptuno y los jardines del Museo del Prado. El viaje concluyó con el regreso a Ronda, en primer lugar en AVE hasta Antequera-Santa Ana, y posteriormente en autobús.

Con esta iniciativa, la Real Maestranza de Caballería de Ronda reafirma su compromiso con la educación y el patrimonio, acercando a los jóvenes de la Serranía de Ronda la riqueza histórica de España.

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· FONDO ÉLITES DE PODER ·

El libro Las noblezas de la monarquía de España, 1556-1725 (Marcial Pons Historia, 2024), editado por el catedrático Antonio Álvarez-Ossorio Alvariño y los profesores Roberto Quirós Rosado y Cristina Bravo Lozano, de la Universidad Autónoma de Madrid, ofrece una perspectiva global de las noblezas en la monarquía de España desde mediados del siglo XVI al primer tercio del siglo XVIII.

A través de los diferentes trabajos recogidos en la obra, se expone la diversidad de dicho estamento en sus diferentes reinos y señoríos diseminados por las cuatro partes del mundo, incluyendo tanto Castilla, Aragón, Navarra y Portugal como los territorios italianos, flamencos y las posesiones ultramarinas en América, África y Asia.

Asimismo, se analizan los diferentes conceptos de nobleza y formas de estratificación social en cada territorio, así como las estrategias familiares y patrimoniales, los modos de vida y las formas de ascenso, la venta de honores y las vías de ennoblecimiento.

También se plantean ámbitos que conectan las diversas noblezas, desde la concesión de la grandeza de España, los collares del Toisón de Oro y los hábitos de las órdenes militares, hasta el afán genealógico y la conservación de la memoria del linaje a través de los archivos.

La finalidad de esta publicación es sentar las bases que faciliten una perspectiva comparada en torno a las noblezas de los reinos y señoríos de la monarquía española entre los siglos XVI y XVIII, permitiendo comprender las diferencias en la configuración de los estamentos nobiliarios en cada territorio, a la vez que plantear procesos sociales y políticos vinculados a la pertenencia a una misma monarquía y al hecho de compartir un soberano común.

Ficha bibliográfica

Las noblezas de la monarquía de España (1556-1725) / Antonio Álvarez-Ossorio Alvariño, Roberto Quirós Rosado, Cristina Bravo Lozano (eds.). — Madrid : Marcial Pons Historia, 2024. — 746 p. : il. ; 23 cm. — (Obras singulares)
D.L. M. 7474-2024
ISBN 978-84-18752-78-0
Nobleza.
Monarquía.
Aristocracia.
Álvarez-Ossorio Alvariño, Antonio ( 1966-)
Quirós Rosado, Roberto.
Bravo Lozano, Cristina.

«Las noblezas de la monarquía de España (1556-1725)» (Marcial Pons Historia, 2024).

Introducción : la monarquía de España, una monarquía de nobles / Antonio Álvarez-Ossorio Alvariño, Roberto Quirós Rosado, Cristina Bravo Lozano. P. 15-41.

La nobleza castellana en la Edad Moderna (1556-1725) / Luis Salas Almela. P. 45-80.

Las adaptaciones de la nobleza del reino de Navarra en la monarquía de España (1556-1725) / Alfredo Floristán Imízcoz. P. 81-106.

La nobleza aragonesa en la Edad Moderna : entre la fidelidad al reino y el servicio a la monarquía / Jesús Gascón Pérez. P. 107-132.

La nobleza valenciana (1556-1725) / Amparo Felipo Orts. P. 133-161.

La nobleza catalana en la Época Moderna / Eduard Martí-Fraga. P. 163-189.

La nobleza del reino de Mallorca durante el Antiguo Régimen / Eduardo Pascual Ramos. P. 191-213.

Nobleza y élite en el reino de Cerdeña (1516-1720) / Rafaella Pilo. P. 215-236.

Las noblezas del reino de Sicilia (1556-1720) / Rossella Cancila. P. 237-265.

Las aristocracias del reino de Nápoles en la edad española / Giulio Sodano. P. 267-292.

Las élites lombardas y el sistema español / Cinzia Cremonini. P. 293-311.

La nobleza de los Países Bajos españoles / Paul Janssens. P. 313-342.

Las noblezas del reino de Portugal durante el periodo de los Felipes / Mafalda Soares da Cunha. P. 343-361.

Portugal, los brancos da terra y otras noblezas ultramarinas (1580-1640) / João de Figueirôa-Rêgo. P. 363-385.

Aristocracia mexicana : configuración local de un patriciado urbano en movimiento (siglo XVII) / Gibran Bautista y Lugo. P. 387-418.

Ser noble o vivir a la manera noble : las distintas noblezas del virreinato del Perú / Alejandra B. Osorio. P. 419-454.

El Toisón de Oro : signo de distinción, amistad y servicio / Bernardo J. García García. P. 457-484.

La Grandeza de España, una categoría ceremonial y política / Adolfo Carrasco Martínez. P. 485-516.

Los honores de las cuatro órdenes militares hispanas : entre Austrias y Borbones (1556-1725) / Domingo Marcos Giménez Carrillo. P. 517-541.

La república aristocrática de Malta y los vasallajes de los sanjuanistas hispanos / Pedro García Martín. P. 543-563.

Honor y servicio : militares italianos en las órdenes militares castellanas en el siglo XVII / Davide Maffi. P. 565-590.

La otra nobleza granadina : las élites moriscas antes y después de la guerra de las Alpujarras / Enrique Soria Mesa. P. 591-615.

Más allá de Portugal : los marqueses de Castelo Rodrigo y la forja de una nobleza luso-hispano-italiana (1581-1723) / Santiago Martínez Hernández. P. 617-654.

La integración de las élites “periféricas” en el “sistema habsbúrgico” del siglo XVII : estado de la cuestión y perspectivas de análisis en torno al reino de Nápoles / Giuseppe Cirillo. P. 655-683.

Nobleza, genealogía y opinión en la monarquía de España / José Antonio Guillén Berrendero. P. 685-707.

El acervo documental de los nobles en la monarquía católica durante la Alta Edad Moderna / Miguel Fernando Gómez Vozmediano. P. 709-740.

La entrada Biblioteca-RMR: Nº 133. Las noblezas de la monarquía de España en la Edad Moderna. Octubre 2024. se publicó primero en Real Maestranza de Caballería de Ronda.

La exposición urbana comenzó el miércoles 12 de junio en escaparates e interiores de más de 100 comercios rondeños que se han sumado a la iniciativa. Además, la decoración se ha extendido hasta el entorno de la Plaza de Toros de la institución con carteles conmemorativos.

El lunes 17 de junio, personal de la Real Maestranza acudió a los centros escolares para hacer entrega de 600 packs de celebración a los alumnos de infantil que han participado en la actividad con la creación de dibujos.

El martes 18, 1.200 alumnos visitaron la exposición de dibujos en el ruedo de la plaza y asistieron a la representación de la obra “Almavera” de la compañía de teatro Etcétera (Premio Nacional de Teatro).

Hoy miércoles, día del aniversario de la proclamación de S.M. Felipe VI, cerca de 500 alumnos de secundaria han visitado la exposición de dibujos en la plaza de toros, para posteriormente ver en dos pantallas LED de gran formato los vídeos realizados por ellos mismos. También han asistido al concierto del grupo musical “Delirios De Cherry“.

Durante el día de hoy, todo el material artístico estará expuesto en la plaza de toros y picadero de la Real Maestranza de Caballería de Ronda con libre acceso en horario de 17:00 a 20:00 h.

En total, se han presentado más de 1.500 dibujos y 100 vídeos realizados por alumnos de infantil, primaria y secundaria, lo que indica la gran acogida de esta iniciativa por parte de la comunidad escolar.

El objetivo de esta actividad es fomentar la creatividad y la reflexión en los escolares, profundizando en valores como la igualdad, la convivencia, la solidaridad y el respeto hacia las instituciones del Estado.

Una iniciativa con premio

Gracias a la coordinación del profesorado y familias, la actividad ha involucrado a todos los centros educativos de Ronda, incluyendo instituciones públicas y concertadas. Los participantes han estado organizados en tres categorías: infantil (3 a 5 años), primaria (6 a 11 años) y secundaria (12 a 16 años). En el caso de las dos primeras, los estudiantes han presentado dibujos en cartulina tamaño A4, utilizando diversas técnicas artísticas. Por otro lado, los más mayores han creado vídeos en formato horizontal con una duración de 30 segundos a 3 minutos, adaptados para plataformas como Reels y TikTok.

Se han otorgado tres premios para los mejores trabajos en las categorías de primaria y secundaria, mientras que todos los alumnos de infantil recibirán un pack de celebración por su participación. Los premios incluyen viajes educativos a Madrid, jornadas de puertas abiertas en la Escuela de Equitación de la Real Maestranza de Caballería de Ronda y paquetes con diversos artículos conmemorativos.

Premiados:

Este evento en Ronda ha supuesto una ocasión para resaltar la importancia de la educación y la creatividad en la formación de valores fundamentales, uniendo a la comunidad en un acontecimiento que celebra el talento y el esfuerzo de sus jóvenes.

Video resumen “Felipe VI, diez años al servicio de España”

La entrada Más de mil quinientos escolares de Ronda participan en la actividad “Felipe VI. Diez años al servicio de España” por el aniversario de la proclamación de S.M. se publicó primero en Real Maestranza de Caballería de Ronda.